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最新研究:双语儿童比单语小孩更聪慧

发布 : 2012-02-10 10:55:58  |  来源 : 星岛  |  字体: [ ]

综合报道


所有双语儿童不论其所说的语言种类,都比仅说英语的同龄人聪慧。尽管他们在诸如词汇量方面有不足之处。

约克大学于本周在《儿童发展杂志》(Child Development)所发表的一项最新研究中,检讨了特殊语言配对在儿童语言及非语言发展中的影响,研究中考虑了语言相似性、文化背景及教育体验等因素。

研究人员比较了逾100名说单语与双语的6岁儿童(仅说英语、说英语及汉语、法语及英语、西班牙语及英语),测量了他们的语言及非语言认知发展。该批学生均来自大多地区的公立学校,有着类似的社会与经济背景。

结果显示,在早期学龄年,双语儿童在语言及认知技能的发展上各不相同,也不同于说单语儿童。与说单语儿童相比,双语儿童在每种语言的词汇量积累方面较慢。然而,他们的「元语言」(metalinguistic)的发展令他们更深刻理解语言的结构。他们在非语言控制测试中表现也较好。所谓非语言控制指,不分心、集中注意力的能力,并能够按照要求转移注意。

然而,在语言获得方面,某些双语类型比其他双语略为优越,尤其是两种语言类似时。例如,说英语及西班牙语比说英语与汉语、单语的儿童在语音测试上表现更好。

约克大学心理系教授、本研究作者之一毕莱丝托(Ellen Bialystock)指出,即使双语儿童在学习每种语言时词汇积累略为缓慢,但说多种语言的利大于弊。她说:「双语的益处在各个年龄阶段都很明显,从早期儿童至暮年。若儿童有机会学习其他语言,家长应尽可能鼓励。」资料来源:星报

T003
关键词:双语   单语   儿童   
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